APRENEM JUNTES

Hola aprenents!  En l’activitat d’avui hem estat realitzant activitats per fer a la PDI, pantalles digitals.  Nosaltres hem fet una activitat on es treballen els animals, herbívors i carnívors, i s’han de relacionar segons els correspongui. Ens ha semblat una bona idea treballar aquest tema ja que ens sembla adequat per als infants de primària, sobretot per 2n o 3r.  Hem compartit la nostra activitat amb un grup de classe, amb José Maria Garcia, Sandra Giraldez i Marc Alcoverro. Ells han fet la nostra activitat i nosaltres la seva, ja que d’aquesta manera podem compartir experiències i podem aprendre de la resta de companys.  Hem estat intercanviant opinions i pel que ens han dit els hi ha semblat una activitat fàcil d’utilitzar i adequada pels infants, es una manera directa i simple de que els infants aprenguin sobre els animals. Per altra banda, els hi sembla molt productiva per aprendre totes juntes. Recull molt bé animals que potser no són gaire ...

Bon dia aprenents! A l'entrada d'aquesta setmana us explicarem el que és un PLE (Personal Learning Environment o Un entorn personal d'aprenentatge). Són les eines, serveis i connexions que utilitzem cada dia. A través del PLE podem dirigir el nostre aprenentatge. En la tasca que ens ha tocat fer avui haurem de crear el nostre propi PLE amb la web de symbaloo i comentar les diferencies i semblances que teníem les membres del grup. A continuació us explicarem una mica en el que coincidim i en el que no. Esperem que us sembli tan interessant com ens ha semblat a nosaltres. Comparant entre els nostres PLEs hem arribat a la conclusió que com tota la gent de la nostra generació el que més utilitzem i amb les pàgines que coincidim és amb les xarxes socials on totes tenim un compte. També busquem en diverses botigues de roba online i altres per comprar online, ja que estem d'acord que es molt més còmode i ràpid que anar a la botiga. També tenim pàgines web d'e...

Hola aprenents! En aquesta entrada us parlarem de la seguretat a internet. Hem estat llegint dos articles, un sobre la seguretat d'internet en els infants i el segon parla sobre la cura que s'ha de tenir d'internet al lavabo. El primer ens diu com reaccionen els infants i adolescents davant del món digital, es mostren aïllats al món i no tenen relacions socials, també poden tenir problemes en la salut i en la seva higiene personal.  L'adolescent sent en tot moment dependència, tolerància i abstinència davant del seu dispositiu mòbil, no el pot deixar en cap moment i ha d'estar pendent d'ell. Les famílies poden identificar aquesta situació quan el seu fill o filla deixa de banda a les seves amistats, deixa de fer activitats que feia, se sent nerviosa o deprimit... El que es pot fer davant d'aquest problema és marcar uns horaris per utilitzar els dispositius, marcar unes metes, educar en l'ús de les xarxes socials, informar-se sobre el ma...

Hola a tots i a totes! El passat dimarts la professora d'habilitats comunicatives ens va demanar que llegíssim un article d'Aldo Fortunati, un expert en educació infantil i que ens gravéssim tot explicant el que havíem après sobre l'entrevista i el que ens havia aportat, tot utilitzant l'eina Flipped Grid per compartir-ho amb els infants. Ara, hem triat tres dels vídeos, dels nostres companys i companyes i explicarem per què hem triat aquests vídeos i el que creiem interessant.   Foto de  Naomi Shi  en  Pexels Un dels vídeos que hem triat ha sigut el de la Laura Muñoz, ens ha semblat interessant la seva visió sobre l'educació. Ella diu que l'educació infantil ha de ser lliure, ja que poden aprendre des de l'experiència, per altra banda ens diu que està en desacord que aquesta idea s'implanti a primària, ja que creu que sí que és important que la mestra vagi dirigint als alumnes en el seu procés d'aprenentatge a partir dels 6 anys. T...

Hola aprenents! A l'entrada del blog d'avui us ensenyarem un conte que hem dissenyat, el qual podreu llegir dirigint-vos al codi QR, escanegeu-lo i gaudiu. En aquest apartat us explicarem la creació d'un conte digital. La professora ens va dir que havíem de crear un conte adreçat a infants de 3 a 5 anys i que l'objectiu havia de ser "reconèixer i respectar les diferències i aprendre a viure junts". Primer de tot vam estar pensant cap a on enfocar aquest tema i de quina manera tractar-lo per a que  els infants ho entenguin també a idea principal del conte és ajudar-se els uns als altres i aprendre a acceptar les diferències per poder viure plegats feliçment. En el conte es pot veure com un cocodril vol volar i arribar fins als núvols, ell ho intenta de totes les maneres que té al seu abast, però veu que no pot. En un moment, es troba amb un ocellet i el cocodril vol ser el seu amic i li demana que li ensenyi a volar. L'ocellet no vo...

Hola benvinguts i benvingudes al nostre blog! :)  Avui explicarem la nostra reflexió sobre l’ús del telèfon mòbil a les aules. És cert que a les aules els alumnes utilitzen el telèfon mòbil per fer ús de les xarxes socials. Els docents són els encarregats que els alumnes facin un ús adequat d’aquestes eines. Nosaltres creiem importat l’ús del telèfon mòbil com a eina d’aprenentatge dins de l’aula, per exemple, activitats de recerca, enquestes, activitats interactives, etc. El professor/a és l’encarregat de gestionar aquest ús adequadament.  També veiem important la necessitat de fer xerrades informatives sobre les noves tecnologies per evitar el mal ús, com el ciberassetjament. Creiem convenient la prohibició dels telèfons mòbils a les etapes escolars de primària. A l’institut els professors haurien d’informar els alumnes sobre fer-ne un ús educatiu, si les famílies dels alumnes accedeixen a que el fills portin els dispositius mòbils als centres.  ...